КФУ стал участником республиканского научно‑методического семинара по краеведению
В Ново‑Арышской средней общеобразовательной школе Рыбно‑Слободского района Республики Татарстан состоялся республиканский научно‑методический семинар «Краеведческая деятельность в школе: современный аспект». В его работе приняли участие представители кафедры теории и методики географического и экологического образования Института геологии и нефтегазовых технологий Казанского федерального университета.
Участники семинара посетили открытые уроки, где педагоги школы продемонстрировали высокий уровень методической подготовки и творческий подход к преподаванию. Важной частью программы стала экскурсия по школьному музею – он помогает пробуждать и поддерживать у учащихся интерес к истории и природе родного края.
На пленарном заседании с докладами выступили представители органов управления образованием и научного сообщества, а также педагоги. В своих докладах они не раз отмечали значимость партнерства школы с КФУ. В числе спикеров были начальник отдела образования исполкома Рыбно‑Слободского района РТ Ильсур Садиков и профессор кафедры теории и методики географического и экологического образования ИГиНГТ Ильгизар Гайсин. Директор Ново‑Арышской школы Дамир Набиуллин отметил важную роль И.Гайсина в своем профессиональном становлении и развитии сотрудничества с ИГиНГТ КФУ. И.Садиков представил свою историю научного и профессионального взаимодействия с Казанским университетом, при этом он подчеркнул, что совместная работа над научной диссертацией с И. Гайсиным стала прочной основой для дальнейшего сотрудничества и реализации совместных образовательных инициатив.
Перспективы развития партнерства между Ново‑Арышской школой и ИГиНГТ обозначил в своем выступлении Ильгизар Гайсин. Он сказал о ценности подобных площадок для интеграции школьного и вузовского образования, выразил благодарность организаторам и участникам за продуктивную работу и искренний интерес к развитию краеведческой деятельности.
По словам доцента кафедры теории и методики географического и экологического образования ИГиНГТ КФУ Светланы Бекетовой, творческое сотрудничество кафедры с учителями Республики Татарстан по актуальным вопросам методики преподавания географии, биологии, химии и экологии продолжается на протяжении многих лет.
«По инициативе кафедры регулярно организуются научно‑практические и научно‑методические конференции и семинары, на которых учителя, преподаватели и студенты обмениваются опытом, представляют авторские методические и научно‑практические наработки, итоги исследовательских и проектных работ, – сообщила С.Бекетова. – Очередной республиканский научно‑методический семинар в школе Рыбно‑Слободского района был посвящен краеведческой деятельности – теме неизменно актуальной, ведь именно краеведение позволяет органично соединить обучение и воспитание. Он прошел успешно: уроки по краеведческой тематике были методически грамотно разработанными, а выступления на пленарном заседании – глубокими по содержанию и продуманными по форме. Особо хочу отметить доклады «Краеведческая деятельность в сельской школе», «Топонимика моего села», «Краеведческая деятельность как часть экологического воспитания школьников», а также презентацию книги об истории села Новый Арыш, представленную директором школы».
Подводя итог мероприятию, доцент КФУ отметила, что всестороннее и глубокое изучение краеведения является важнейшим фактором формирования системы ценностей школьника, поскольку оно воздействует на все формы человеческого сознания: интеллектуальную, эмоционально‑ценностную, волевую.
«Краеведческий подход – это специфическая форма культуры общества и форма познания, поэтому дальнейшая исследовательская работа в этой области требует совместной творческой деятельности учителей, обучающихся и преподавателей нашей кафедры. Убеждена, что такое сотрудничество будет успешным и результативным», – подытожила Светлана Бекетова.
На семинаре участники смогли пообщаться в неформальной обстановке, обменяться идеями и наметить будущие совместные проекты. В процессе такого общения не раз отмечалось, что тесное взаимодействие школ и вузов помогает формировать единое образовательное пространство и прививать школьникам любовь к родному краю.
Автор: Ольга Проничева, Лариса Бусиль; фото: Ольга Проничева.
