В ИГиНГТ определили победителей конкурса научных исследований «Лобачевский. Прорыв» в секциях «Геология и география» и «Геология»

В ИГиНГТ определили победителей конкурса научных исследований «Лобачевский. Прорыв» в секциях «Геология и география» и «Геология»

На площадке Института геологии и нефтегазовых технологий Казанского федерального университета состоялся заключительный этап конкурса научных исследований «Лобачевский. Прорыв» для участников секций «Геология и география» и «Геология». Школьники 4-11 классов со всей России презентовали свои исследовательские работы в области геологии, географии, геофизики, геоэкологии.

«В этом году проекты в сфере наук о Земле на площадке нашего института представили 48 финалистов конкурса, приехавших из разных регионов России, в том числе из Республики Саха (Якутия), Башкортостана, Краснодарского края, Удмуртии, Татарстана, Нижегородской, Московской, Челябинской, Смоленской, Псковской  областей. Выступления школьников оценивало жюри, состоящее из преподавателей, аспирантов и студентов института. Участникам, чьи работы были признали лучшими, вручили дипломы I, II, III степеней. Победителями и призерами в двух секциях стали 29 человек, из них 14 – в секции «Геология» и 15 – в секции «Геология и география», – рассказал заместитель директора по образовательной деятельности ИГиНГТ Андрей Терехин. – Победители конкурса (учащиеся 10-11 классов) получат 10 дополнительных баллов к результатам ЕГЭ при поступлении в КФУ, а призеры – 8 баллов».

В секции «География и геология» выступали учащиеся 4-7 классов, а в секции «Геология» – 8-11 классов. Объектами их исследований стали: родники, озера, метеориты, палеонтологические образцы, минералы, горные породы. 

В секции «Геология» победили девятиклассники Тимур Акчурин из Башкортостана («Изучение образцов с отпечатками древней флоры с обнажения у водопада Шарлама Белебеевского района Республики Башкортостан») и   Кузьма Галкин  из Татарстана  («Поиск, исследование, сохранение палеонтологических находок и их использование в образовательной экспозиции»), а также восьмиклассница Мария Бухарина  из Республики Коми («Беспозвоночные обитатели древнего Палеопалевицкого моря»).

В секции «География и геология» дипломами  I степени отмечены семиклассники Константин Митин из Рязани («Предполагаемые особенности строения и образ жизни глиптолеписа») и Андрей Пичугин из Нижегородской области («Составление коллекции горных пород и минералов Уральских гор. Определение образцов»), а также четвероклассник Никита Пастухов из Московской области («Терский берег Кольского полуострова: исследование подлинности аметистов мыса Корабль»).

Председатель жюри секции «География и геология», доцент кафедры теории и методики географического и экологического образования ИГиНГТ Ильдар Уразметов сообщил, что выступления всех финалистов были очень интересными.

«Хочу особо отметить работу Никиты Пастухова, набравшего 99 баллов из 100 возможных. Мальчик не только провел комплексные исследования аметистов мыса Корабль, чтобы доказать их подлинность, но и опубликовал по их результатам статью в журнале «Молодой ученый», – сказал И.Уразметов. – Костя Митин из Рязани тоже представил прекрасную работу, он исследует окаменелости лопастеперых рыб, обитавших в древности на территории России».

Автор: Лариса Бусиль, фото: Андрей Терехин